Centro de Idiomas de la UNSA realizó Mesa Redonda sobre inteligencia artificial y enseñanza de segundas lengua
El Centro de Idiomas de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa desarrolló este lunes 17 de noviembre la Mesa Redonda titulada “Inteligencia artificial en el aprendizaje de una segunda lengua: ¿enemigo o aliado en el desarrollo de habilidades productivas?”, un espacio de diálogo académico que reunió a especialistas de diversas áreas vinculadas a la enseñanza de idiomas y a la innovación educativa.
La actividad se llevó a cabo en el auditorio de la Libreria SBS Internacional y congregó a estudiantes, docentes y público interesado en comprender el impacto actual de la inteligencia artificial (IA) en los procesos de adquisición de lenguas extranjeras y nativas.
El encuentro contó con la participación de cinco panelistas:
Alejandra Baca Córdova, profesora de inglés, consultora académica y especialista en marketing digital, con experiencia en proyectos internacionales y en tecnologías aplicadas a la educación.
Julisa Yrelsa Chávez Guillén, licenciada en Educación y especialista en redacción académica, con trayectoria en programas de formación docente y enseñanza de inglés.
Reginaldo Ephraím Andía Navarro, magíster en Escritura Creativa y docente de francés con destacada labor literaria y artística.
Eleana Marín Izquierdo, docente de italiano y doctoranda en Educación, con experiencia internacional en trabajo comunitario y voluntariado.
Juan Mollo García, docente de quechua, magíster en Gestión Educativa y activo promotor de la cultura andina en diversos espacios académicos.
Durante la mesa, los panelistas analizaron los beneficios y desafíos de integrar herramientas de IA en la enseñanza de idiomas, destacando su potencial para personalizar el aprendizaje, mejorar la práctica comunicativa y potenciar las habilidades productivas de los estudiantes. Asimismo, se abordaron los riesgos éticos y pedagógicos asociados a su uso indiscriminado, especialmente en contextos formativos.
El público asistente participó activamente con preguntas y aportes, enriqueciendo el debate interdisciplinario.
La jornada contó con la presencia del Coordinador del Centro de Idiomas, M. Sc. Richard Santos Huamán Flores, quien brindó las palabras de cierre, resaltando la importancia de generar espacios que impulsen la actualización docente y la reflexión pedagógica frente a los nuevos retos que propone la IA en los procesos educativos. Asimismo, realizó la entrega de certificados de reconocimiento a los panelistas invitados.
El Centro de Idiomas reafirma su compromiso con la formación académica de calidad y con la promoción de espacios de actualización docente en beneficio de la comunidad universitaria.
